幼儿园合作洽谈

  幼儿园合作洽谈_家庭教育_幼儿教育_教育专区。幼儿园的开拓与维护 为什么要选择和幼儿园合作 ? ? ? ? 非义务教育阶段,收费风险较低 相当一部分幼儿园需要用兴趣班创收 可以直接锁定生源试讲,快速招生并回收资金 幼儿园跟外部办学机构合作的很

  幼儿园的开拓与维护 为什么要选择和幼儿园合作 ? ? ? ? 非义务教育阶段,收费风险较低 相当一部分幼儿园需要用兴趣班创收 可以直接锁定生源试讲,快速招生并回收资金 幼儿园跟外部办学机构合作的很多,鉴于是一个 双赢的结果,所以合作很稳定,幼儿园不会排斥 ? 相当一部分幼儿园没有专业的珠心算课程 幼儿园与我们合作的理由是什么? ? ? ? ? ? ? ? 给幼儿园授牌带来的交大品牌影响 一个月的免费试验课,幼儿园无任何风险 学费带来直接的经济利益 增加兴趣班 促进幼儿成绩提高 家长的需求 了解新的教育理念和方法 不同市场情况调查 盟校大赛宣传 全国大赛 如何保障与幼儿园合作的稳定性 大家最为担心的问题:与幼儿园合作办学成功后, 幼儿园自行独立开课。 ? 做好人的工作,搞好关系; ? 最有效的保护措施: ? 企业文化时时刻刻无孔不入的传播:有效利用交 大品牌做好宣传,做成合作园依赖的“商标” ? 做幼儿园做不出来的教学:专业 ? 做幼儿园学不来的学员服务:信赖 ? 做幼儿园学不来宣传:震撼 初次开拓幼儿园的观念误区 ? 先开拓大园,在开拓小园; ? 只想开设大园,不想开拓小园; ? 只想开城市,不想开设乡镇,(认为家长 观念、费用的差距); 开拓幼儿园的准备工作 了解幼儿园的相关信息 考虑如何进入 准备所需资料 做好记录 首次谈判安排 ? 精力充沛,着装整洁大方 ? 自信,最佳状态、有突破自我的勇气 ? 谈话注意事项: 真诚; ? 初次交谈,了解园长谈话方式; ? 时刻维护幼儿园利益 ? 语言简洁、明了,勾起园长兴趣点 ? ? 交谈内容: 昂立珠心算的介绍 ? 全国开展情况、领域 ? 专业的师资 ? 合作方式 ? 简单举例示范学校 ? 排课方式 ? 在幼儿园时间允许的情况下,一周三次课,每次 课时间为45分钟左右; ? 在时间比较紧的情况下,一周两次课,每次为1个 多小时; ? 根据个别幼儿园情况在放学后上课(注意孩子安 全); ? 一周上一次课,一次2—3节课(保证趣味性、质 量、家长沟通) 初次谈园情况及后期跟进 初次谈园情况 注意事项 ? 盟校校长明确自己的计划,不要急功 近利; ? 诚实守信、有时间观念; ? 树立自己的形象; ? 合理的管理 真诚所至,金石为开! ? 准备再充分也有可能失败,特别是新成立的盟校, 我们要做好思想准备,一次不成,找出原因,再 开展第二次,…….. 幼儿园关系的维护 ? 影响与幼儿园关系的几个因素 ? 如何做好关系维护 关系维护的策略(一) ? 有意识的通过各种人际关系,做好与当地教育部门之间的 关系,寻求政策上的支持。 ? 提高教师的安全意识,整体素质,在幼儿园能起到榜样作 用。 ? 利用各种节日比如:教师节,妇女节等,送我们昂立各种 小礼物,鲜花等联络友谊表示尊重 ? 及时走访各个幼儿园,了解教学情况,送一些资料给园长, 增进沟通与理解 ? 教学质量在维护幼儿园关系上起着决定性作用。 影响与幼儿园关系的几个因素 ? ? ? ? ? ? ? 国家及教育部门的政策; 幼儿园园长对分成利益的不满; 带课老师的本身因素; 教学质量不达标; 家长对教学的意见; 老师的意见; 盟校校长与幼儿园园长的关系。 关系维护的策略(二) ? 教师要与大班老师成为朋友关系, ? 教师要做好家长的沟通工作, ? 学费的调整要与幼儿园园长提前两个月沟 通,合理调整分成数额。 ? 积极配合,参与幼儿园的各种活动,宣传 昂立。 谢谢大家 祝大家:心想事成 笑口常开

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